¿Qué es para
mí una creencia?
Aceptación y
conformidad con algo que se piensa es cierto, bien sean valores o
conocimientos.
Mi opinión
acerca de las creencias sobre la enseñanza, sobre el aprendizaje y sobre la
lengua planteadas en el curso es:
Creencia 2
Estoy de
acuerdo. El profesor tiene que tener claro los objetivos del curso y
compartirlos con los alumnos, así como también el sistema de evaluación que se seguirá
y todo ello se debería comunicar al principio del curso, a ser posible también
por escrito.
Creencia 3
Estoy de
acuerdo sólo en parte. Pienso que el profesor tiene un sistema que es posible
le haya funcionado a él pero que no funcione con el alumnado. Se debería
ofrecer la posibilidad de mostrar es método pero no cerrarse a otros que los propios
alumnos pueden sugerir y que podrían ser interesantes.
Creencia 4
Totalmente
de acuerdo. El ambiente en clase es fundamental, motivante. El profesor es, en
gran medida, responsable de ese ambiente.
Creencia 5
Estoy de
acuerdo sólo en parte. Se debe corregir, sí, pero se debe de tener en cuenta
cuándo hacerlo. Si los alumnos están hablando fluidamente y cometen errores, se
debería dejar que terminaran de hablar para corregir los posibles fallos.
También depende del alumno, si es muy tímido y vergonzoso, yo le haría la
corrección en privado, mejor que delante del resto de alumnado, para que no se
cohíba en un futuro.
Creencia 6
Desgraciadamente
no conozco Salamanca personalmente y aunque estoy segura de que, por tradición
e historia, es un lugar excelente para aprender español, no estoy de acuerdo en
que sea el único ni el mejor. Una lengua, cualquiera, tiene matices, depende
del lugar se aprenderán como un valor añadido a la lengua, pero ello no quiere
decir que el idioma hablado en una parte sea mejor que el hablado en otra
parte.
Creencia 7
No estoy de
acuerdo. La gramática es imprescindible, sí, pero no basta para comunicarse. La
capacidad comunicativa puede tener carencias gramaticales y ser efectiva. No
todo es gramática.
Creencia 8
Estoy de
acuerdo. La cultura es parte de la lengua, y es muy importante saber qué decir
y cómo decirlo dependiendo del contexto. Un comentario inocente, dependiendo de
la cultura, podría ser un insulto y nos podría traer algún disgusto o situación
desagradable.
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