Módulo 2:
Facilitar el aprendizaje
Unidad
formativa 3: Autonomía en el aprendizaje
Escriba una breve definición sobre
qué es para usted el término «autonomía».
Para mí el término autonomía
significa ser capaz individualmente de realizar tareas, plantearlas,
modificarlas, ser consciente de por qué y para qué, reflexionar sobre ellas y
evaluarlas. También ser capaz de autorregularse conscientemente, buscar la
ayuda necesaria, bien preguntando o consultando bibliografía, páginas web...
Añada lo que quiera a su definición
de «autonomía».
Que tenga un papel activo y
consciente, que asuma el control del proceso de aprendizaje aunque esta no sea
una tarea fácil. Que sea responsable de su propio proceso de aprendizaje que no
es lo mismo que autoaprendizaje.
Escriba sus reflexiones tras haber
analizado el material del PEL.
Pienso que la competencia, aprender
a aprender, es importantísima para ser un alumno autónomo. Para que nosotros
mismo lo seamos. Al leer las estrategias de aprendizaje del cuestionario, me
doy cuenta de que utilizo algunas, pero que podría utilizar muchas más para
mejorar en mi propio proceso de aprendizaje. Asimismo pienso que el profesor
debería de mostrar estar herramientas a los alumnos, por lo menos para que las
conozcan y sepan que están ahí, y después que sería lo mejor que las utilicen
para su propio proceso de aprendizaje.
María, si ya utilizas alguna estrategia, fenomenal, anímate a utilizar más.
ResponderEliminarTienes razón, el profesor debe sugerir herramientas al alumno para desarrollar su autonomía, una de las labores más importantes que tenemos. El control y la responsabilidad del aprendizaje tienen que pasar de las manos del profesor a las manos del alumno, solo así tendrá lugar el aprendizaje.